Утро в березовой роще

Административная работа по русскому языку

 Художник Елена Покушева
Рассеивая предрассветный сумрак, начала заниматься заря. Лучи медленно восходящего солнца освещают берёзовую рощу у берега извивающейся речонки.

Молодые деревца, соприкасаясь ветками и слегка колеблясь, негромко шелестят листвой. Негустая, но почти сплошная тень ложится от листьев на мягкую некошеную траву, усеянную малиновыми крестиками гвоздики.

Старая усадьба

Старинная усадьба располагалась вблизи открытого затона, блестя­щая иссиня-черная поверхность которого сплошь заросла кувшинками и была усеяна стрекозами с бледно-лиловыми прозрачными крылышками.

Урок по теме “Словообразование”

“Слово делится на части,
ах, какое это счастье!
Может каждый грамотей
делать слово из частей!”

Цель урока:
- Повторение сведений о морфемах
- Повторить орфографические правила
- Морфемный разбор слов
- Работа по монологической речи
- Развитие творческой речевой мыслительной активности, интереса к предмету на основы языковых впечатлений.

Шкатулка–диктант для 5 класса

Шкатулка открылась, и восхищенные зрители увидели настоящие чудеса.
За решеткой из разноцветных жердочек располагался сад. Где расцветами удивительные растения. Здесь благоухали нарциссы и настурции, распускалась акация, разросся цикорий. Из- под земли появлялись росточки цикламена. Слышался шорох растущих трав и шепот цветов. Под деревьями мелькали панцири черепах, переливалась на солнце шелковая шерстка куницы, беззаботно стрекотали цикады. В густых зарослях вили гнезда горлицы и скворцы, порхали синицы.
Сад сменяла цирковая арена. Желтенький цыпленок клювом выводил цифры, смуглолицый циркач жонглировал длинным шомполом и тяжелыми цилиндрами, волчицы жесткими щетками расчесывали коню челку. Клоуны в куцых цигейковых полушубках расселись на циновках и рассказывали небылицы, а черный цыганенок беззвучно смеялся и строил забавные рожицы. Артисты не остались без награды. Чопорный циклоп раздавал всем крыжовник, спелые желуди и шоколадки.
Но вот крышка захлопнулась, и чудеса закончились.

Защитите лес–диктант для 5 класса

 

У нас леса часто гибнут от безжалостного обращение. Люди бессознательно бросают спичку, и от ее огня погибают бесчисленные участки леса. Много леса вырубается. Срубить дерево легко, а вырастить его трудно. Когда увидишь в лесу могучую серебристую ель, знай, что она росла десятки лет. Весной и осенью на лесных площадях появляются новые посадки деревьев. Здесь хозяин- лесовод. Он устанавливает места, которые пострадали от пожара и бурелома, намечает, где надо расчистить лес от сгнившие деревьев. Лесники отводят участки для работы лесорубов, участвуют в борьбе с вредителями леса.

Личинки гусеницы иногда съедают молоденькие побеги, объедают листья. Зайцы и мыши объедают корни деревьев. Но есть у леса и друзья: птицы, лисицы, кроты. Обитатели леса- прекрасные помощники лесоводов. Берегите, ребята, лес!