Бунт

Советник достал из широкого рукава платок и приложил его к уголками рта, кривившимся в пятнышках крови. Заметив, как побелело при этом лицо принца, Демор вздохнул. Черный алжирский конь, пробираясь через человеческие тела, запрудившие двор замка, расчищал дорогу для своего хозяина. Осмотревшись, принц понял, что единственным местом, куда пока еще не успели добраться его солдаты, была высокая каменная часовня, возвышавшаяся над городом. Растолковав несколько пьяных головорезов, дерущихся у входа за право войти первому, Анжу выдавил тяжелую дубовую дверь и вбежал по крутым ступенькам на самый верх часовни. Оказавшись на верхней площадке, принц перевел дух и прислушался. До его слуха долетел легкий, едва уловимый звук, словно кто-то провел пальцем по медному колоколу. Меч принца, доставаемый из ножен, пропел высоким звонким голосом. Разбуженный колокол загудел. Кровь брызнула яркой струей.

Словарный диктант

Серебряный, соломенной, ураганный, дровяной, подлинное искусство, бесчисленные звезды, багряный закат, брызги, оклеенные стены, клееные луками коробки, картина писанная масляными красками, вырубленные рощи, рубленое мясо, навешанное белье, постриженный олень, порвано кое- где, шапка заломлена по- украински, лица сосредоточены, простые люди возвышены Петром, ответы неуверенны, жеваный, крашенный краской пиджак, званные на вечер гости, стелющееся растение, колющийся кустарник, легко дышащий, строящееся здание, нежданно- негаданно, хоженые – перехоженные тропы, не поворачивая головы, не прикасаясь рукой, не зная броду, не суйся в воду, неистово, безудержно, необузданно, яростно, эпидемия, не остановленная вовремя, возражение неуместно, нимало, ничуть, горячо, умоляюще, свежо, достаточно, по- зимнему холодно, поступил не по- товарищески, мало- помалу, стирать по- медвежьи, выполнить точь – в - точь, наесться досыта, расположится неподалеку, находится за границей, вот он на цыпочках и небогат словами, выполнить на глазок, двигаться навстречу, вышивать вручную, взяли по двое носков, как будто, все- таки.

Словарный диктант

Неопознанный объект, неизученный материал, не выученная ребенком домашняя работа, нигде не виданные товары, необъезженные поля, не узнанные детьми люди.

Книга не прочитана, материал не усвоен, экзамен не сдан.

Позолоченная ложка, бешеный взгляд, свежезамороженные, свежемороженая, вощеная, полотняная, асфальтированное, кованый, священная корова, нежданный- негаданный, труженик, ровесник, почерк, маринованный, карманный, лекционный, линованный, приступаю к работе, престиж, примерный.

Привидение, привилегия, приватность; строящиеся здания, верящий в удачу, прячущийся хищник, сохраняемые традиции, зависимый от обстоятельств, стелющийся туман, шепчущиеся подружки, колеблющийся тростник, клеящий конверты, развешанное белье, подстреленная птица, замешенное тесто, замешанный в скандале, некрашеные стены, кипяченое молоко, подветренная сторона, перегруженная баржа, раненый солдат, путаный ответ, брошенный ребенок, иллюстрированная книга, священный долг, не замеченная учителям ошибка, незаслуженная награда, не верящий в чудеса человек, неразоблаченные преступники, преступление не раскрыто, никогда не улыбающийся друг, задача не решена, неопознанные объекты, раненный пулей зверь, невысказанные обиды, неомраченное счастье.

Понятие о причастии. Признаки глагола и прилагательного у причастия

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Цель урока: Сформировать умение опознавать причастие с опорой на его формальные показатели - суффиксы. Знакомство учащихся с грамматическими признаками причастия. Формирование умения различать причастия и прилагательные. Умение конструировать.

Цели для учащихся:
- вспомнить морфологические признаки глагола и прилагательного
- научиться пользоваться алгоритмом
- научиться применять полученные знания на практике
- научиться конструировать предложения по заданной схеме
- в конце темы ученик должен уметь отличать причастие от других частей речи, правильно использовать их в речи, знать причастие как самостоятельную часть речи.

Формируемая область понимания: целостное представление о причастии как особой форме глагола, отличительные признаки этой часта речи. Закрепление и развитие общеучебных навыков, связанных с умением распознавать причастие. Воспитание на материале темы (связь с художественной литературой, программными произведениями по курсу 7 класса).

Тип урока: Урок первичного изучения новой части речи (модульной конструкции)

Вид контроля: самоконтроль, взаимоконтроль, экспертный контроль.

Комплексная дидактическая цель: в результате овладения новыми знаниями учащиеся должны;

- усвоить теоретические сведения о причастии

- уметь применять их на практике

- уметь моделировать полученные знания

- находить в тексте все изученные орфограммы, уметь ими пользоваться. Уметь конструировать и пользоваться новыми конструкциями речи.

- чувствовать ответственность за результат своего труда и труда своего товарища.

Литература к уроку:

В, В. Бабайцева,, " Русский язык ", Москва Л 993 г.

РЯШ № 3, 1994 г. РЯШ № 4, 6 - 7 кл. 1986 г. РЯШ № 5, 1981 г.

А. С. Хазанова " Русский язык "

Л.В. Цвайг (практическое руководство)

Розенталь " Сборник упражнений по русскому языку ".

ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА ДЛЯ 7 Кл.

 

I. Надпишите части речи.

В течение всего месяца по-прежнему шли, не прекращаясь, по-осеннему холодные дожди. И лишь в начале октября нахмуренное небо понемногу начало проясняться, зато как-то сразу стал резче ветер, холоднее и темнее вечера.

II. Образуйте все возможные глагольные формы.

встречать, лаять, устремиться.

Тест по причастию

1.Что такое причастие? Какого вида бывают причастия? В каких временах употребляются? Как изменяются? Каким членом предложения является причастие?
2.Умеете ли вы отличать причастия от других частей речи? Подчеркните причастия одной чертой.
Приближающийся поезд, бушующий океан, начав день, на распаханном поле, закончить работу, строивший, ближе к вечеру, кончив плясать, закрыв глаза, высушенный листок, наступившая осень, сухой лист.
3. Над действительными причастиями надпишите букву д., а над страдательными - с.
Собравшиеся ученики, собираемые ягоды, несущий, нёсший, расколовшийся

колокол, читаемая книга, ведомый, лечащий врач, гонимый ветром, решённая

задача, взят на работу, колыхающийся, любящая сестра, понятый всеми,
борющийся за свободу, колыхающий, приведённый, прибывший, увядший цветок,
движимый, кованый, играющий на улице ребёнок, покрытая асфальтом дорога,
летящие облака.
4. Вставьте гласную в суффиксах действительных причастий настоящего времени. Объясните свой выбор.
Люб.щим взглядом, с улыбающимся лицом, ворку.щие птицы, соревнующиеся спортсмены, марширу..щий солдат, стел...щийся туман, прихрамывающей походкой, при колыш...щемся пламени свечи, тороп...щийся человек, хмур..щая брови девочка.
5. Как определить гласную в падежных окончания причастий?
6.Правильно напишите не с причастиями.
Сочинение ещё (не)начато, (не)прекращающийся всю ночь дождь, посмотрел (не)доумевающим взглядом, (не)закончившееся вовремя собрание, (не) остывшая; (не)разбросанные, а сложенные сумки; пример (не)приведён, ещё (не)вспаханное поле, (не) обдуманный поступок, (не)навидевший, рассказ (не) озаглавлен.
7. Укажите правильное написание н и нн в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глаголов.
Расстрое(н,нн)ое лицо, избалова(н,нн)ый ребёнок, кова(н,нн)ая лошадь, рядом с застеклё(н,нн)ой верандой, решё(н,нн)ую задачу, краше(н,нн)ый, маринова(н,нн)ые огурцы, ране(н,нн)ый боец, ране(н,нн)ый в ногу, подкова(н,нн)ая лошадь, мочё(н,нн)ые яблоки, встревоже(н,нн)ый голос, за занавеше(н,нн)ым окном, со сломле(н,нн)ым прутиком, клюкве(н,нн)ый морс, посея(н,нн)аярожь, в гранё(н,нн)ом стекля(н,нн)ом стакане, из соломе(н,нн)ой корзиночки, тушё(н,нн)ая на слабом огне картошка.8.Устно образуйте краткую форму страдательных причастий.
Приколотый, созданный, измятые, нанесённая, взятая, заглушаемый, убранная, расколотая, движимый.
9. Вставьте пропущенные знаки препинания .
Парень смявший в углу лет семнадцати проснулся и сел по- турецки тараща на меня глаза. Парень был огненно, немыслимо ярко-рыж и так конопат как мне ни реву не доводилось видеть. Он был усеян веснушками разных видов и мастей: по золотистому фону размытых в сплошное поле конопушек была пущена мелкая россыпь тёмных точек как будто его спрыснули дёгтем сквозь частое сито. За этой пестрядью не было видно черт его лица. Лишь потом я обнаружил что у него прямой с лёгкой горбинкой нос, высокий лоб с двумя буграми, бутылочного цвета глаза с рыжеватым отливом который им придавали пушистые рыжие ресницы. Я просто ослеп будто взглянул на солнце.
(По Ю. Нагибину.)

Прелести зимы

Зима наступила неожиданно, необъяснимо стремительно. Деревья, не успевшие стряхнуть лиственный покров, стояли, укутанные снежным покрывалом. Их ветви, сплошь покрытые небольшими шапками снега, придавали всему какой- то праздничный вид. Кругом царила никем и ничем не нарушаемая тишина.
Ветер, не стихающий ни на минуту и пронизывающий насквозь, раскалывал и пришибал к земли на необъятном просторе  все: деревья, куста шиповника, молодую сосновую поросль. Гладь лесного озера, не имеющего, казалось, границ, была покрыта ледяной коркой. Небо обложено непроницаемыми тучами, не оставляющими никакого просвета.
Солнце, не видимое из- за туч, еле- еле освещает кусочек неба.  По нетоптаной неширокой дорожке, ведущей в глубь леса, стадо непуганых лосей пересекло поляну и скрылось в далеко не густом кустарнике. Какой- то непонятный звон испугал стадо, и вожак, отчаянно рванувшийся вперед, повел его к озеру, видневшемуся справа. Еще не пришедшие в себя после тревоги звери, подгоняемые вожаком, остановились около не заметенного снегом обындевевшего куста и стали срывать замерзшие ягоды.
Прекрасна русская зима, и ее нельзя не любить. Люди, не видевшие ее и досыта не налюбовавшиеся ею, не поймут русской жизни.

Гроза в лесу

Низко нависая над некошеными лугами и распространяясь от горизонта до горизонта, ползла чернота. Изредка вдалеке вспыхивает молния, слышится несильный гул, постепенно усиливающийся, приближающийся и переходящий в прерывистые раскаты, обнимающие весь небосклон. Вследствие начинающейся грозы мне пришлось искать где – нибудь поблизости временное убежище, потому что здесь я оказался нисколько не защищенным от дождя. С замирающим сердцем, искусно балансируя, перешел я по раскачивающемуся от бешеного ветра деревянному настилу через неширокую, но глубокую речонку и вышел к заброшенной деревеньке, затерявшейся в малохоженых окрестных лесах.

Тяжелая зима

Идти по тропинке, едва натоптанной в рыхлом снегу, было тяжело, и путник с усилием преступал ногами в кожаных сапогах с задранными носами. Дорога шла в гору, и он то и дело останавливался, чтобы перевести дух. Улицы в городишке не очищались, и дома утонули в сугробах. С карнизов низких крыш чуть до земли свешивались смерзшиеся сосульки, похожие на новогодние свечки. Городок, погрузившись в сугробы, затих и замер с наступлением студёных дней. Горожане голодали, потому что окрестные жители перестали приезжать с мешками картошки и деревенскими яствами.

Сад

Я вижу себя в старинном помещичьем доме с резными краше­ными ставнями, отделанными по краям причудливой кованой резьбой.

Сквозь приспущенные домотканые гардины видится сад, где ал­леи разросшейся сирени призывают, завлекая своей таинственностью и какой-то нетронутостью. Солнце скрылось за возвышающийся недалеко от усадьбы невысокий, но крутой холм, покинуло зал, опустевшую гости­ную, в которой оно радостно блистало весь день, и теперь только послед­ний луч, дрожа, одиноко вырисовывается на вощёном паркете, и как му­чительна его безмолвная и печальная прелесть!

А поздним вечером, когда сад, умолкнув, уже чернел всей своей таинственной чернотой всё поглотившей ночи, а я лежал в спальне, оза­рённой слабо колеблющимся пламенем зажжённой на ночь свечи, всё глядела на меня в окно какая-то тихая звезда... Что надо было ей от ме­ня? Что она мне без слов говорила, к чему призывала. о чём напоминала?

(130 слов)

Правописание суффиксов причастий и местоимений

Вою..щий, плач..щий, скач..щий, ищ..щий, бор..щийся, кле..щий, стрсщий, вид..щий, значащий, ненавид..щий, леле..вший, нос.вший, завис..вший, зате..вший, слышавший, уважаемый, избираемый, измеряемый, зависимый, слыш..мый, тревожимый, выявл... .ый, раскл... .ый, постро... .ый, освещ... .ый, обиж... .ый, осме... .ый, посе... .ый, увенч... .ый, задерж....ый, разве.. ..ый, (не)прочитанная книга, (не)скошенная трава, (не)успевающие ученики, книга (не)прочитана, никем (не)прочитанная книга, трава (не)скошена, коше...ая утром трава, непочище.. .ая никем обувь, тка.. .ая мастерицей скатерть, взволнова.. .ый, заколдова.. .ый, зашифрова.. .ый, изране.. .ый, сплете.. .ый, загруже.. .ый, затравле.. .ый, ране..ый, груже..ый, круче..ый, гладкокрашеный, свежемороже..ая рыба, лицо озабочено, ракета запуще..а.

Правописание Н, НН в суффиксах разных частей речи

I. Тружен__ик, мошен__ик, путан__ик, плен__ик, изыскан__ый, путан__ый, запутан__ый, баран__ий, пламен__ый, весен__ий, батальон_ый, оборон__ый, район__ый, воен_ый, степен_ый, таможен__ый, миллион__ый, электрон__ый, искусствен__ый, отечествен__ый, ветрен__ый, безветрен__ый, лекарствен_ый, безукоризнен_ый, величествен__ый, дружествен__ый, оппозицион__ый, безапелляцион__ый, незакон__ый, старин ый_т картин_ый, глинян__ый, серебрян__ый, гаерстян__ой, вязан__ый, карман__ый, ресторан__ый, деревян__ый, яефтян__ой, румян__ый, багрян__ый, бешен__ый, кожан__ый, бедствен_ый, окраин_ый, безвин__ый, лебедин_ый, авиацион__ый, наследствен__ый, оловян__ый, придан__ре, беспридан__ица, послан_|ик, бешен__о, истин а, истин_ый, истин о. величествен__о, посредствен__о. варен__ик, заслужен__ый, обществен__ик, юн ость, юн__ат, утрен__ик, ставлен_ик, племян__ик, охран__ик, сторон__ик, подокон_ик, путешествен__ик, предшествен_ик, путан__ик, священ__ик.